Download Das Mikro-Makro-Modell der soziologischen Erklärung: Zur by Jens Greve,Annette Schnabel,Rainer Schützeichel PDF

Alleinerziehend - Aspekte der Beratung für Ein-Eltern-Familien (German Edition)

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Soziologie - Familie, Frauen, Männer, Sexualität, Geschlechter, , Sprache: Deutsch, summary: Im Jahr 2008 wurden in der Bundesrepublik Deutschland laut dem statistischen Bundesamt quickly 380. 000 Ehen geschlossen. Allerdings wurden auch wieder über one hundred ninety. 000 Ehen geschieden (Statistisches Bundesamt, 2010).

Sozialisation als Persönlichkeitsentwicklung. Zum Nutzen der Lerntheorie von Albert Bandura (German Edition)

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziologie - Klassiker und Theorierichtungen, einseitig bedruckt, word: 1,7, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Soziologie), Veranstaltung: Sozialisationstheorien, Sprache: Deutsch, summary: Der Prozess der Entwicklung vom hilflosen, abhängigen sort zum selbstbestimmten, autonomen Erwachsenen mit einer individuellen Persönlichkeit, ist einer der bedeutendsten und bemerkenswertesten Vorgänge im menschlichen Leben.

Grenzen der Demokratie: Die gesellschaftliche Auseinandersetzung bei Großprojekten (German Edition)

Der Umgang mit Großprojekten gehört zu den schwierigen Problemen unserer Zeit. Flughäfen, Bahnhöfe, Autobahnen, Kanäle, Tiefseehäfen, Kraftwerke, Windparks u. v. a. sind Vorhaben, die eine Vielzahl von Menschen involvieren und gesellschaftliche Konflikte heraufbeschwören. guy kann Großprojekte aus mehreren Blickwinkeln betrachten: die rechtliche Sicht, betriebswirtschaftliche Sicht, volkswirtschaftliche Sicht, medizinische Sicht, and so forth.

Diagnose algebraischen Denkens: Von der Diagnose- zur Förderaufgabe mithilfe von Denkmustern (German Edition)

Alexander Meyer konzipiert eine aufgabenbasierte Förderdiagnose in Algebra, mit dem Ziel, eine Förderung zu entwerfen, in der die Diagnoseaufgabe in eine Lernaufgabe überführt wird. Die Lernaufgabe setzt dann basierend auf der Diagnose dort an, wo Schülerinnen und Schüler Ressourcen haben, und bietet gleichzeitig an jenen Stellen Hilfen an, an denen Schülerinnen und Schüler Lernbedarfe haben.